Ugrás a tartalomhoz
Digitális kurzusaink

Szegedi Tudományegyetem Klebelsberg Kuno Könyvtára

  • English
  • Kurzusaink
  • English
  • Kurzusaink
  • Home
  • Kurzusaink
  • Bevezetés a korszerű könyvtárhasználatba / Könyvtár- és informatikai alapismeretek

Bevezetés a korszerű könyvtárhasználatba / Könyvtár- és informatikai alapismeretek

Tananyag

  • 9 Sections
  • 34 Lessons
  • 14 hét
Expand all sectionsCollapse all sections
  • Bevezető
    A tananyag és a tantárgy bemutatása
    3
    • 1.1
      Olvasólecke: Bevezető gondolatok a tananyaghoz
      10 perc
    • 1.2
      Olvasólecke: A tananyag célja és tanulási eredményei
      5 perc
    • 1.3
      Videólecke: Praktikus tudnivalók
      3 perc
  • 1) Könyvtári ismeretek
    Bemutatjuk a tanulmányok során legfontosabb dokumentumtípusokat, a könyvtári állomány elrendezésének és visszakereshetőségének alapelveit.
    2
    • 2.1
      Olvasólecke: Dokumentumtípusok
      25 perc
    • 2.2
      Olvasólecke: A könyvtári állomány
      25 perc
  • 2) Könyvtárhasználat az SZTE Klebelsberg Könyvtár és Levéltárban
    A fejezet az SZTE Klebelsberg Könyvtár és Levéltár nyomtatott dokumentumainak megtalálásában, használatában nyújt segítséget, előrevetítve online lehetőségeket is.
    6
    • 3.1
      Videólecke: Könyvtári túra
      16 perc
    • 3.2
      Videólecke: Az SZTE Klebelsberg Könyvtár és Levéltár honlapja
      9 perc
    • 3.3
      Olvasólecke: Nyomtatott dokumentumok az SZTE Klebelsberg Könyvtár és Levéltárban
      30 perc
    • 3.4
      Olvasólecke: A nyomtatott időszaki kiadványok
      30 perc
    • 3.5
      Olvasólecke: Enciklopédiák, lexikonok – a szójegyzéktől az online formáig
      30 perc
    • 3.6
      Kitekintő: Infografikák az SZTE Klebelsberg Könyvtár és Levéltárról
      5 perc
  • 3) Keresés az SZTE Klebelsberg Könyvtár és Levéltárban 1.: online katalógus(ok)
    A fejezetben megismerkedhetünk az adatbázisok alapvető keresési tudnivalóival. Bemutatjuk az SZTE Klebelsberg Könyvtár és Levéltár online katalógusát (Qulto), hasznos tanácsokat adunk annak minél hatékonyabb használatához, s elmondjuk, mit kell tudni a könyvtárközi kölcsönzésről.
    4
    • 4.1
      Olvasólecke: Könyvtári katalógusok és elektronikus adatbázisok: alapvető keresési tudnivalók
      25 perc
    • 4.2
      Videólecke: Az SZTE Klebelsberg Könyvtár és Levéltár katalógusának használata: alapok
      8 perc
    • 4.3
      Videólecke: Az SZTE Klebelsberg Könyvtár és Levéltár katalógusának használata: saját fiók
      10 perc
    • 4.4
      Olvasólecke: Könyvtárközi kölcsönzés, közös katalógusok és metakeresők
      25 perc
  • 4) Keresés az SZTE Klebelsberg Könyvtár és Levéltárban 2.: elektronikus források
    Ebben a fejezetben az SZTE Klebelsberg Könyvtár és Levéltár által szolgáltatott online források közötti kereséssel fogunk közelebbről megismerkedni.
    7
    • 5.1
      Olvasólecke: Az elektronikus forrásokról általában
      15 perc
    • 5.2
      Olvasólecke: Elektronikus források az SZTE Klebelsberg Könyvtár és Levéltárban
      25 perc
    • 5.3
      Videólecke: E-források közös keresője – Summon Discovery
      8 perc
    • 5.4
      Olvasólecke: Nemzetközi adatbázisok
      15 perc
    • 5.5
      Olvasó-/videólecke: Magyar nyelvű adatbázisok
      15 perc
    • 5.6
      Olvasólecke: Mit kell tudni az e-könyvekről?
      30 perc
    • 5.7
      Kitekintő: Google és társai
      25 perc
  • 5) Könyvtári tartalomszolgáltatás és közösségi tartalomfejlesztés
    Ebben a modulban a felsőoktatási könyvtárakra jellemző intézményi digitális gyűjteményeket, az ún. repozitóriumokat ismerhetik meg. Az általános bemutatáson túl kiemelt hangsúlyt kap az SZTE Contenta, ami az SZTE Klebelsberg Könyvtár és Levéltár által gondozott repozitóriumrendszer.
    4
    • 6.1
      Olvasólecke: Könyvtári tartalomszolgáltatás: repozitóriumok
      30 perc
    • 6.2
      Videólecke: Az SZTE Klebelsberg Könyvtár repozitóriumai: a Contenta
      11 perc
    • 6.3
      Olvasó-/videólecke: SZTE Képtár és Médiatéka
      10 perc
    • 6.4
      Kitekintő: Közösségi tartalomfejlesztés
      20 perc
  • 6) Szakirodalom kezelése
    A szakirodalom kezeléséről szóló modul keretében megismerkedhetünk a tudományos írás kritériumaival, sajátosságaival és technikáival, jártasságot szerezhetünk a szakirodalom gyűjtésében és menedzselésében, szempontokat kaphatunk mondanivalónk formába öntéséhez.
    4
    • 7.1
      Videó-/olvasólecke: Bevezetés a tudományos íráshoz
      5 perc
    • 7.2
      Videólecke: A tudományos írás alapjai
      7 perc
    • 7.3
      Olvasólecke: Szakirodalom gyűjtése
      30 perc
    • 7.4
      Olvasólecke: Hivatkozás a felhasznált irodalomra
      30 perc
  • 7) Írástörténet és a könyvtárak
    Ebben a modulban a hallgató áttekintheti a különböző korszakok írás- és dokumentumtípusait, emellett a különböző könyvtártípusokkal ismerkedhet meg.
    3
    • 8.1
      Olvasólecke: Az írás- és dokumentumtörténet alapjai
      25 perc
    • 8.2
      Olvasólecke: Könyvtártörténet és könyvtártípusok
      25 perc
    • 8.3
      Kitekintő: Online könyves közösségek
      5 perc
  • Könyvtárhasználati fogalomtár
    Itt találja összegyűjtve a tananyagban előforduló szakkifejezéseket.
    1
    • 9.1
      Könyvtárhasználati fogalomtár

Olvasólecke: A könyvtári állomány

A leckében bemutatjuk a könyvtári állomány elrendezésének és visszakereshetőségének alapelveit.

Kitekintő: gyűjteményszervezési alapok

Gyűjtőkör, csoportosítás, jelzetrendszer

A gyűjtemény visszakereshetősége: könyvtári katalógus

A dokumentumok nyilvántartórendszere

Fontos! A szövegben csillaggal jelölt fogalmak magyarázatát a bekezdés mellett található információs ikon mutatja meg, illetve visszakereshető a tananyaghoz kapcsolódó fogalomtárban, ahol olvasható az adott fogalom, szakszó részletesebb magyarázata.

Kitekintő: gyűjteményszervezési alapok

Egy könyvtár gyűjteményének* (állományának) kialakítását meghatározza a könyvtár típusa. Míg egy egyetemi könyvtár gyűjtőkörét* nagyrészt a hallgatók és oktatók könyvszükségletei alakítják (tankönyvek, szakkönyvek), addig egy települési könyvtár az általános szak- és szépirodalmi könyvek mellett sokszor a településhez kapcsolódó helyismereti gyűjteményt is tárol. A könyvtárak gyűjtőköri szabályzatban rögzítik a gyűjtemény gyarapításának szempontjait, így az SZTE Klebelsberg Könyvtár és Levéltár is.

Gyűjtemény
A könyvtár könyvekből, folyóiratokból, más nyomtatott, továbbá elektronikus dokumentumokból álló állománya.

 

Gyűjtőkör
Egy könyvtár gyűjteményszervezési profilja, amelyben meghatározza azoknak a kiadványoknak a körét (típus és/vagy téma), amelyeket rendszeresen beszerez.

Ahhoz, hogy egy könyvtár megfelelő hozzáférést is tudjon biztosítani állományához, a dokumentumokat megfelelő rendezettséggel kell tárolnia. Ha nem lehet ugyanis megtalálni a kívánt információkat, akkor az gyakorlatilag hozzáférhetetlen lesz.

Éppen ezért a gyűjteményszervezés során az alábbiakat is el kell végeznie a könyvtárnak:

      1. A beszerzett dokumentumok valamilyen módon történő csoportosítását.
      2. A megtalálásukhoz szükséges jelzetrendszer kialakítását és használatát.

Gyűjteményelhelyezési szempontok

A különböző típusú könyvtárak felépítése eltérő, szerkezetük attól is függ, hogy több milliónyi vagy csak néhány tízezer dokumentumot kell elérhetővé tenniük.
Nézzük meg az állomány elhelyezésének néhány szempontját!

1. Elrendezés hozzáférési mód alapján

Olvasói szempontból a dokumentumok legkényelmesebb hozzáférési módja a szabadpolcos elrendezés, ám főként a nagyobb vagy védett állománnyal rendelkező könyvtárakban szükség van zárt raktári rendszerre is. A könyvtárak gyakran egyidejűleg alkalmazzák a két tárolási módot.

→ Szabadpolcos rendszer

Az állomány gyakrabban használt része található olvasótermi szabadpolcokon, s közöttük az olvasó személyesen tud keresni.

Olvasóterem (SZTE Klebelsberg Könyvtár és Levéltár honlapja)

→ Zárt raktári rendszer

A dokumentumok nagyobb része az olvasók által nem látogatható raktárakban van, ahol helytakarékosabban tárolhatóak, akár speciálisan mozgatható polcrendszereknek köszönhetően. Innen általában raktári kéréssel lehet hozzáférni a dokumentumokhoz.

Zárt raktár (Fotó: Kokas Károly)

2. Elrendezés más szempontok alapján

Dokumentum- és kiadványtípus szerint

Ezt a csoportosítást az indokolhatja, hogy egyes dokumentumtípusok annyira eltérőek a többitől, hogy tartalmi feltárásuk, az alkalmazható jelzetrendszerek, valamint tárolásuk nem egységesíthető a többi dokumentuméval.

Például

Ilyenek lehetnek egy külön folyóirattárban elhelyezett folyóiratok; vagy az Országos Széchényi Könyvtár Térképtárában található kartográfiai dokumentumok, melyek között falitérképek és földgömbök is találhatók. Ilyen típusú gyűjtemény az SZTE Klebelsberg Könyvtár és Levéltár Zenei Gyűjteménye és a Régi Könyvek Tára is.

Tematikus gyűjtemények

A tematikus gyűjtemény általában egy speciális témához kapcsolódó különgyűjtemény.

Például

Helytörténeti gyűjtemény, amelyet egy települési könyvtárnak kötelessége lehet szolgáltatni. Gyakran kerül kiemelésre, hogy könnyebb legyen hozzáférni a benne rejlő információkhoz.
Az SZTE Klebelsberg Könyvtár és Levéltárban több tematikus különgyűjtemény is található.

Jelzetrendszerek

A dokumentumok fizikai elhelyezésén túl szükség van valamilyen rendszerre, amivel meg is lehet őket találni a helyükön, anélkül hogy a könyvtárosnak kellene észben tartania az összes meglévő művet a könyvtárban. Ezt szakszóval a dokumentumok visszakereshetőségének mondjuk. Ehhez egy elhelyezési (tárolási, raktározási) rendszert kell kialakítani, amin belül a jelzet lesz az, ami egyértelműen azonosítja, meghatározza a dokumentum helyét.
E rendszereknek két nagy csoportja van: a rendszerező és a mechanikus elrendezési mód.

Rendszerező elhelyezés

  • Tematikus
  • Betűrendes
  • Egyéb
  • Szakterületek vagy egyéb tematika alapján történő elhelyezés.
  • A tematikus csoportosításnál a jelzet lehet egyedi vagy egy általánosabban használt rendszer (pl. Egyetemes Tizedes Osztályozás*).

A betűrendes elrendezéshez a könyvtárakban a Cutter-számot használják, amely a szerző vezetéknevének vagy a dokumentum (esetleg sorozat) címének kezdőbetűjéből ÉS egy számból álló kombináció.

Ritkább rendszer, lehet például kronológiai vagy földrajzi csoportosítás.

Egyetemes Tizedes Osztályozás (ETO)

Az ismereteket és hordozóikat rendszerező könyvtári módszer, amely tíz nagy csoportba sorolja a tudományokat. A szabadpolcos olvasótermi rendszerekben ennek egyszerűbb változatát használják a dokumentumok tematikus elhelyezésére.

Mechanikus elhelyezés

Kialakulása a könyvtári állomány egy részének zárt raktári terekben történő tárolásához köthető. Az egyre bővülő könyvtári dokumentumok helytakarékos, zárt, az olvasó által el nem érhető helyen történő tárolása nem igényli a rendszerező elhelyezést. Ezért egy zárt raktárban általában a beérkezés sorrendjében kapnak (raktári) jelzetet a kötetek (folyamatos számozás), amelyeket így csak a katalógus alapján lehet visszakeresni. A tematikus csoportosításhoz képest az így elhelyezett dokumentumok jóval kevesebb helyet foglalnak el.

A gyűjtemény visszakereshetősége: könyvtári katalógus

Ahhoz tehát, hogy egy könyvtáron belül gyorsan és hatékonyan megtalálhassuk a keresett dokumentumokat, szükséges az elhelyezési szempont(ok) és a jelzetrendszer kiválasztása, majd ezek nyilvántartására egy információkereső rendszer* használata.

Ilyen információkereső rendszer a könyvtári katalógus.

Információkereső rendszer

Olyan rendszer, ami segíti a kommunikációt a felhasználó és a dokumentumok, dokumentumleírások között.

Egy könyvtári katalógusnak azoknak az alapelvárásoknak kell megfelelnie, amelyekkel az olvasók keresik fel a könyvtárakat.
Ilyen kérdések lehetnek:

Milyen könyvek vannak a könyvtárban:

amelyeket egy adott illető írt?

Milyen könyvek vannak a könyvtárban:

amelyek egy adott témában íródtak?

Milyen könyvek vannak a könyvtárban:

amelyek egy adott műfajon belül íródtak?

Megvan-e az a könyv a könyvtárban:

aminek adott illető a szerzője?

Megvan-e az a könyv a könyvtárban:

aminek ez a címe: ...?

Megvan-e az a könyv a könyvtárban:

ami egy bizonyos témában íródott?

Ahhoz, hogy ezekre a kérdésekre válaszolni tudjon a könyvtáros, olyan katalógusra van szüksége, amely akár egy név és / vagy cím, akár egy téma alapján gyorsan meg tudja mutatni, hogy megtalálható-e az olvasó által kért dokumentum, és ha igen, akkor hol.

A katalógusok abból az ötletből jöttek létre, hogy míg egy (nyomtatott) dokumentum fizikailag csak egy helyre rakható, addig a róla készült rövid leírás tetszés szerinti példányban előállítható és többféle szempont alapján besorolható. Korábban a katalóguscédula, ma egy adatbázisrekord* helyettesíti a dokumentumot, s tartalmazza fontos adatait.

Adatbázisrekord

A számítógépes adatbázisok egyik alapegysége: önállóan kezelhető, logikailag összetartozó adatmezők együttese.

A számítógépes katalógusok alapeleme: a rekord

Könyvtári nyilvántartás létrehozásához szükség volt tehát egy olyan elemre, ami helyettesíti a dokumentumot, vagyis minden lényeges adatot tartalmaz róla. Míg ezt korábban a sokszorosított katalóguscédulákkal oldották meg, addig ma egy adatbázisban elegendő egy adatbázisrekordot létrehozni.

A katalógusokban ezt katalógusrekordnak  vagy tételnek nevezzük, mely egyértelműen azonosítja a dokumentumot: rögzíti bibliográfiai adatait és tárgyszavakkal feltárja tartalmát; így egy mű több szempont alapján is visszakereshetővé válik.

Kitekintő: formai és tartalmi feltárás

Annak tehát, hogy visszakereshetővé tudjunk tenni egy dokumentumot, elengedhetetlen feltétele

  • a bibliográfiai leírás, mely a dokumentum fontos adatait tartalmazza,
  • a tartalmi feltárás, mely a mű legfontosabb témáit írja le,
  • és a jelzet, mely a konkrét helyét jelöli meg.
Bibliográfiai leírás
Tartalmi feltárás
Jelzet
Bibliográfiai leírás

azaz a formai jegyek rögzítése (szerző, cím, kiadás stb.)

A bibliográfiai leírás elkészítésével jön létre a dokumentum helyettesítője, a rekord, ami elsődlegesen a mű formai adatait tartalmazza.

Ezeknek az adatelemeknek képesnek kell lenniük arra, hogy

    • egyértelműen azonosítsanak egy dokumentumot, azaz megkülönböztessék a többitől;
    • megmutassák, milyen kapcsolat van a dokumentumok között.
Tartalmi feltárás

azaz osztályozás vagy tartalmi besorolás (tárgyszavak)

A tartalmi feltárás lesz az, ami lehetővé teszi a könyvek valós vagy virtuális csoportba sorolását.

    • A tematikusan elrendezett szabadpolcokon az egymással rokon tartalmú kötetek egymás mellé kerülnek, míg a mechanikusan elrendezett raktári polcokon nem.
    • Az azonos tárgyszóval megjelölt művek a katalógusban virtuálisan összerendezhetőek egy találati listába.
Jelzet

Ahhoz, hogy egy mű konkrét példányát megtaláljunk, a bibliográfiai adatokkal és tárgyszavakkal leírt műhöz hozzá kell rendelni a jelzetet: ez lehet egy mechanikus raktári szám vagy egy tematikus szakolvasótermi jelzet.
A szabadpolcos állománynál a tematikus besorolás mellett szintén fontos szerepe van az ugyancsak említett Cutter-számnak.

KK_katalogusszekreny_1.jpg
KK_katalogusszekreny_1a.jpg

Könyvtári katalógusszekrény és katalógusfiók
(Fotó: Várnai-Vígh Adrienn E.)

KK_katalogusszekreny_2.jpg

Akit bővebben érdekel a jelzetek összetétele, az böngéssze az SZTE Klebelsberg Könyvtár és Levéltár honlapját, a könyvtárunkban alkalmazott szakolvasótermi jelzetrendszer ugyanis ott is megtalálható.

Olvasólecke: Dokumentumtípusok
Előző
Videólecke: Könyvtári túra
Következő
Digitális kurzusaink

Szegedi Tudományegyetem Klebelsberg Kuno Könyvtára

2023 University of Szeged Klebelsberg Library - All rights reserved